Informações sobre a revista de ciências da educação e os procedimentos para a publicação
1. Missão
A Revista de Ciências da Educação, periódico do Programa de Pesquisa e Pós-Graduação do Centro Universitário Salesiano de São Paulo – Mestrado em Educação, está aberta à comunidade acadêmica nacional e internacional e destina-se à publicação de trabalhos que, pelo seu conteúdo, possam contribuir para a formação e o desenvolvimento científico, além da atualização do conhecimento na área específica da educação.
Tem por finalidade o debate e a divulgação dos conhecimentos produzidos pelo seu corpo docente, discente e colaboradores de outras instituições, com vistas a abrir espaço para o intercâmbio de idéias e fomentar a produção científica.
2. Objetivos
São objetivos específicos da Revista:
a) divulgar trabalhos originais da área da educação, sobretudo aqueles que tratam da educação salesiana, educação sociocomunitária e educação não-formal;
b) fomentar a produção e facilitar a divulgação de trabalhos acadêmico-científicos do Centro Universitário Salesiano de São Paulo – UNISAL - e de outras Instituições de Ensino Superior do Brasil e do exterior;
c) propiciar o intercâmbio de informações entre profissionais da área da educação, por meio da publicação de textos que se enquadrem nas normas para publicação de trabalhos da revista.
3. Linha editorial
Articulada pelo Programa de Pós-Graduação em Educação do Unisal - Mestrado em Educação Sociocomunitária – em parcerias com outras Instituições de Ensino e Pesquisa brasileiras e de outros países da América Latina, a Revista de Ciências da Educação constituir-se-á como um estímulo à produção acadêmica dos integrantes da comunidade salesiana de ensino e dos demais Programa de Pós-Graduação em Educação nacionais e internacionais.
Ela abrirá espaço prioritariamente para as produções que versem sobre a educação salesiana, a educação sociocomunitária e educação não-formal, se é que é possível dividir de maneira tão cabal e formal essas três modalidades educativas.
Dessa maneira, a Revista de Ciências da Educação pretende possibilitar a mediação dialógica de pesquisadores, acadêmicos e educadores das mais variadas referências teórico-metodológicas e práticas sócio-educativas, pois acredita que esse é o melhor caminho para otimizar a produção acadêmico-científica, condição necessária, mas não suficiente, para qualificar a educação brasileira e latino-americana.
Com periodicidade semestral, junho e novembro, a Revista de Ciências da Educação tem edição em formato impresso. Porém, estamos trabalhando para que sua publicação seja quadrimestral e com publicação também em formato digital, com endereço de acesso no sítio do Unisal-Americana – Programa de Mestrado em Educação. Ela receberá trabalhos que estejam adequados às condições de publicação, linha editorial e normas de publicação.
4. Sobre o formato dos números da revista
Todos os números da Revista de Ciências da Educação deverão necessariamente publicar no mínimo 6 (seis) e no máximo 15 artigos ou ensaios que preferencialmente versem sobre as três modalidades educativas identificadas na Linha Editorial (educação salesiana, educação sociocomunitária e educação não-formal);
Os textos que integrarão ou não os números da Revista são os seguintes, além de outros que poderão ser publicados a critério do Conselho Editorial: artigos; ensaios; resenhas; resumos de teses e dissertações; traduções de textos não disponíveis em língua portuguesa; relatos de experiência; debates; documentação relativa à educação; republicação de textos educativos clássicos.
5. Procedimentos para a publicação
A Revista de Ciências da Educação prioriza a publicação de trabalhos inéditos, a saber: artigos, resenhas, resumos, ensaios, transcrição de palestras, trabalhos apresentados em eventos na área pedagógica, entre outros.
Além do formato impresso, a Revista também será disponibilizada on line na página do Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unisal, de forma a facilitar o acesso ao seu conteúdo.
Os critérios de avaliação para aceitação ou rejeição dos trabalhos são os seguintes:
1 - os originais serão avaliados pelos revisores, todos professores-doutores, de forma anônima e o parecer será referendado pelo Conselho Editorial e comunicado ao(s) autor(es);
2 - na avaliação dos trabalhos serão considerados os seguintes critérios:
a) fundamentação teórica e conceitual;
b) relevância, pertinência e atualidade do assunto;
c) consistência metodológica e;
d) formulação em linguagem correta, clara e concisa.
3 – a avaliação realizada pelos pareceristas apontará se o artigo foi:
a) aceito sem restrições;
b) aceito com propostas de alteração;
c) rejeitados;
4 - a “aceitação com propostas de alteração” implicará em que o autor se responsabilize pelas reformulações, as quais serão novamente submetidas ao parecerista;
5 - havendo necessidade, serão feitas pequenas modificações de modo a obter-se a formatação homogênea dos textos, sem alteração de conteúdo, a critério dos editores, na revisão final.
6 - os trabalhos recusados serão devolvidos;
7 - os revisores deverão incluir em seus pareceres sugestões cabíveis visando à melhoria de conteúdo e forma.
8 - os pareceres serão encaminhados aos autores pelo Editor Responsável, preservando o anonimato dos pareceristas, informando-os da aceitação sem restrição, da aceitação com modificações ou da rejeição do trabalho pelo Conselho Editorial;
9 - antes da publicação, o autor deverá encaminhar ao Conselho Editorial as seguintes declarações:
a) termo de aceitação das normas da Revista, declarando não ter apresentado o trabalho, na íntegra, em nenhum outro veículo de informação nacional ou internacional;
b) autorização ou declaração de direitos cedidos por terceiros, caso reproduza figuras, tabelas ou textos com mais de 200 vocábulos;
10 - cada autor terá direito a cinco exemplares do número da Revista em que seu trabalho for publicado;
11 - para publicação, os trabalhos deverão ter a aprovação de pelo menos dois (2) pareceristas, e de um terceiro revisor em caso de controvérsia;
12 - os colaboradores só poderão publicar um trabalho: artigo, síntese, ensaio etc. em um mesmo número da Revista;
13 - o Conselho Editorial reserva-se o direito de vetar a publicação de matérias que não estejam de acordo com os objetivos da Revista.
14 - considera-se responsável pelo trabalho publicado o autor que o assinou e não a Revista e seu Conselho Editorial;
15 - é permitida a cópia (transcrição) desde que devidamente mencionada a fonte.
6. Normas para a apresentação de trabalhos à Revista de Ciências da Educação
Cada número da Revista de Ciências da Educação terá um ou mais organizadores, que serão indicados e trabalharão em parceria com o Editor Responsável da Revista.
Os textos e documentos (no formato impresso com a respectiva cópia em formato digitalizado) necessários para a avaliação deverão ser encaminhados ao Editor Responsável pela Revista de Ciências da Educação (Prof. Dr. Marcos Francisco Martins) para o seguinte endereço:
REVISTA DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
A/C: Editor responsável – Prof. Dr. Luís Antonio Groppo
Unisal – Centro Universitário Salesiano de São Paulo / Campus Maria Auxiliadora
Avenida de Cillo, nº 3500
Parque Novo Mundo
Americana - São Paulo
CEP: 13467-600
Os textos encaminhados à Revista de Ciências da Educação devem conter entre 20000 e 60000 caracteres com espaço assim editados:
- a formatação das páginas deverá ser configurada em A4 com margens superior e esquerda de 3 cm, e inferior e direita de 2 cm;
- título e, se for o caso, subtítulo, que devem indicar o conteúdo do texto (título: no máximo 12 palavras; subtítulos: no máximo 15 palavras) devem ser centralizados, fonte Times New Roman e negrito, corpo 12;
- identificação do autor ou autores:
. devem ser enviadas em folha à parte para assegurar o anonimato, acompanhado do título do trabalho;
. devem conter o nome completo do(s) proponente(s) do texto, titulação acadêmica, função e origem (instituição e unidade), e-mail, bem como telefone e endereço para contato do Conselho Editorial;
- a primeira página do texto deve conter: título e, se for o caso, subtítulo, resumo (no máximo 1300 caracteres com espaço), abstract (em inglês), e entre três e seis palavras-chave e key-words. O(s) nome(s) do(s) autor(es) e da instituição não devem aparecer nesta primeira página;
- os textos devem ser apresentados em formato “word” (versão 6.0 ou posterior), alinhados (justificados), e editados na fonte Times New Roman, corpo 12 e espaçamento entre linhas de 1,5;
- as citações, a composição da bibliografia e as referência devem ser editadas seguindo as orientações do “Guia para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos do Unisal”;
- eventuais ilustrações e tabelas com respectivas legendas deverão ser apresentadas separadamente, com indicação, no texto, do lugar onde serão inseridas;
- os originais, que não serão devolvidos, deverão ser encaminhados em duas cópias impressas e outra em disquete (editor Word for Windows 6.0 ou superior), com texto rigorosamente corrigido e revisado;
- ao autor de artigo aprovado e publicado serão fornecidos, gratuitamente, cinco exemplares do número correspondente da Revista;
- a Revista de Ciências da Educação reserva-se o direito autoral do trabalho publicado, inclusive os de tradução, permitindo, entretanto, a sua posterior reprodução como transcrição e com a devida citação da fonte;
- os artigos representam o ponto de vista de seus autores e não a posição oficial da Revista ou dos autores ou das instituições que compõem o Conselho Editorial.
Todos os textos enviados no formato impresso deverão vir acompanhados por versão digitalizada.
As dúvidas podem ser dirimidas com envio de e-mail ao Editor Responsável pela Revista de Ciências da Educação Prof. Dr. Luís Antonio Groppo: mestradoeducacao@am.unisal.br.
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